随着全社会消费观念和教育方式的升级，越多越多的家长开始意识到综合能力对于孩子未来的重要性，对在线教育产品提出了更高的要求。在线青少儿英语平台VIPKID率先推出行业深度跨学科素质教育课程——小创造者联盟（Junior Creator’s League，以下简称“JCL课程”），旨在为孩子量身定制项目式学习内容，点燃孩子对世界的好奇心，激发孩子的脑力与智慧。课程推出四期以来，得到众多家长和学员的喜爱。

目前，JCL教研团队已研发设计出穿越时空的桥、以“帽”取人、濒危动物守护者、创作你的节奏、水果家族的秘密、开启你的游戏创意等多个学习项目，从艺术科学到生命科学，通过极具创新体验的科学内容，助力孩子综合素质能力的提升。每个项目都参照国际科学标准体系，设计了场景导入、直播辅导、创意挑战、项目优化、学习社群展示等环节，从记忆、理解、应用、分析、评估、创造6步帮助孩子建立起学习思路，为孩子带来跨学科、项目式的学习体验。

值得注意的是，VIPKID教研团队在JCL课程中重点引入了当前国际教育中非常受欢迎的“项目式学习”（PBL）环节，更加强调学生们获取知识，和他人沟通、合作的能力培养。通过项目式多重环节的学习模式，在孩子完成跨学科、项目式、社群式学习的过程中，全面提升孩子的创造力，团队合作和领导力、动手能力，计划以及执行项目等方面的“软技能”。

来自上海的琪琪有幸成为VIPKID小创造者联盟的首批学员，一向喜欢音乐的她选择了“创作你的节奏”的主题项目。据琪琪妈妈介绍，在预习过程中，琪琪自己组装了玩具套鼓，还向小伙伴表演了“生日歌”；在直播课程中，琪琪向外教展示了自己的组装成果，并且通过与外教探讨识别了音乐的快节奏、慢节奏等乐理知识；在外教的指导下，琪琪还学会了演奏不同音高的音乐片段。琪琪妈妈表示：“在经历了一次项目学习之后，她因为跟外教进行音乐知识的沟通，词汇量明显提高，更重要的是，跨学科的项目式学习让她在学习英语的同时，其他学科知识也得到了拓展。”

当前，跨学科的学习内容，以项目为主的学习方法，探究、互助、团队的学习环境，正在成为越来越多孩子成长的必备途径。而VIPKID推出的JCL课程只是素质教育探索的一个开始，“我们将利用AI等技术量化教学过程，让孩子的学习过程、教师的教学过程数据化、可视化，并辅之以游戏的方式增加孩子的兴趣”，VIPKID教研人员表示，“未来，我们也将在全球范围内建立在线学习社群，为孩子提供自由交流和自由发展的平台，让更多孩子具备面向未来，面向世界的竞争力。”